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  • 2021-04-14
    ( )承担着引导学生参与数学活动、理解数学内涵、获得数学知识的责任,是课堂教学活动的主体。
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    举一反三

    • 数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。
    • 数学课堂教学是师生互动的思维活动过程,有关研究表明:“学生参与是影响学习结果的重要因素”,它决定数学课堂的教学效率。( )
    • 确立()在数学教学课堂教学评价活动中的主体地位。 A: 学科 B: 学生 C: 知识 D: 教师
    • 数学课堂教学活动使学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学( ),同时获得广泛的数学活动经验。
    • 数学课堂教学活动使学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学( ),同时获得广泛的数学活动经验。 A: 背景 B: 知识 C: 思想 D: 方法

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