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  • 2021-04-14
    阅读教学中,教师要设计多种形式的朗读训练,包括齐读、个别读、开小火车读、小组读、男女生读、分角色读等。
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    举一反三

    • 要把朗读训练贯穿于阅读教学的全过程。方法包括范读、领读、齐读、个人读、分角色朗读。
    • 8.各个学段的阅读教学都要重视朗读和()A.诵读B.分角色读C.表演读D.默读 A: 诵读 B: .分角色读 C: .表演读 D: .默读
    • 下列哪项不属于从教师教学角度划分的朗读形式( )。? ;配乐读|引读 ; ; ;;|范读|对读 ; ; ;;
    • 下列哪项不属于从教师教学角度划分的朗读形式( )。 A: 范读 B: 对读 C: 引读 D: 配乐读
    • 以下不是朗读训练要求的是( ) A: 读正确 B: 读流利 C: 有感情 D: 读响亮

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      男女生 教学 教师 阅读 开小 形式 训练 女生 个别 朗读 包括 阅读教学 角色 设计 男女 多种形式 火车 小火 多种 小组

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