判断人才的一个重要的标准是（）
A: 看他是否具有渊博的学识
B: 看他是否具有非凡的才能
C: 看他的创造性劳动是否是推动历史进步的
D: 看他是否有较高的学历
A: 看他是否具有渊博的学识
B: 看他是否具有非凡的才能
C: 看他的创造性劳动是否是推动历史进步的
D: 看他是否有较高的学历
C
举一反三
- 马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是（） A: 看他是否具有渊博的常识 B: 看他是否具有非凡的才能 C: 看他的创造性劳动是否是推动历史进步的 D: 看他是否有丰富的经验
- 判断最初教育是否成功的标准是（）。 A: 看他是否提供有助于终身继续学习的动力和基础 B: 看他是否是婴儿学习到了各种技能 C: 看他是否使婴儿学习到了解决问题的能力 D: 看他是否是婴儿学到了做人的道理
- 区分审美趣味是否健康的标准是看他是否符合历史传统。（)
- 判断管理者是否称职的一个共同的、重要的标准是看他的下属是否与事业同成长。
- 在与人交往中，如何识别一个人是否善良？（） A: 看他是否与朋友推心置腹 B: 看他是否愿意送礼物 C: 看他在朋友经历苦难时的态度 D: 看他对朋友的了解程度
内容
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一个人是否具有“自我效能”，就要看他是否有能力成功地完成（）的事情。
- 1
判断一个人是否健康就看他身体是否健康
- 2
看一个学生的品德，主要不是看他认识到什么，而是看他是否言行一致。（)
- 3
判断一个教师是否具有好口才的首要标准是看他能否通过发言获得最好的教育效果。
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专技天下: 一个人是否具有创新思维品质，最关键的是看他是否（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。