教育技术能够优化教学过程，具体表现在()
A: 教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论
B: 教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系
C: 教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解
D: 教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法
A: 教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论
B: 教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系
C: 教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解
D: 教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法
举一反三
- 关于教育技术概念的理解错误的是（）。 A: 采用教育技术的目的在于优化教育教学 B: 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作 C: 教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
- 关于教育技术概念的理解错误的是() A: 采用教育技术的目的在于优化教育教学 B: 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作 C: 教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域 D: 教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
- 下列有关教育技术的描述中，说法正确的是（） A: 教育技术以优化教与学资源和过程为目的 B: 教育技术的基本理论只有教学设计理论 C: 教育技术的侧重点是教师的教 D: 教育技术的研究对象是“教学资源”
- 下列对《标准·教学人员版》中“意识与态度”部分的描述，不恰当的一项是？() A: 能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用 B: 能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的，并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的 C: 能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分 D: 能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用
- 关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。 A: 教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂 B: 教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法 C: 教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容 D: 教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化