其实“拥有秘密”是成年的一个______，孩子要长大成人，必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个______的过程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级，但是他们又极为渴望拥有秘密。于是，他们的生活变得______，好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A: 标志 学习 神秘兮兮
B: 界线 成长 神秘莫测
C: 特征 积累 莫测高深
D: 象征 变化 深不可测
A: 标志 学习 神秘兮兮
B: 界线 成长 神秘莫测
C: 特征 积累 莫测高深
D: 象征 变化 深不可测
举一反三
- 其实“拥有秘密”是成年的一个______，孩子要长大成人，必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个______的过程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级，但是他们又极为渴望拥有秘密。于是，他们的生活变得______，好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。 填入划横线部分最恰当的一项是： A: 标志 学习 神秘兮兮 B: 界线 成长 神秘莫测 C: 特征 积累 莫测高深 D: 象征 变化 深不可测
- 其实“拥有秘密”是成年的一个 ，孩子要长大成人，必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个 的过程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级，但是他们又极为渴望拥有秘密。于是，他们的生活变得 ， 好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
- 秘密的结构是（ ） A: 我们不知道的事情。 B: 只有一个人知道的事情，还不能算作秘密，秘密早就假定了另一个知情者，一个见证人。
- 下列对秘密与成长的关系的描述，哪一项是不正确的： 。 A: 成长始于“秘密” B: 秘密是重塑自我的园地 C: 秘密是儿童确立自我的方式 D: 孩子们发现自己有了秘密，就意味着他们开始脱离现实世界。
- 拥有秘密是长大成人的标志，所以我们什么事情都要对父母和老师保密。