学生学习知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学习科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
举一反三
- 知识属于人的认知范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的，下面说法正确的有（） A: 知识世界具有严格的确定性和简约性 B: 学生掌握知识的过程也是世界观逐步形成的过程 C: 情感、体验等因素在学生掌握知识的过程中应加以控制 D: 学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程
- “探究学习”以“发现学习”为基本前提，一般意义上的探究学习过程往往也是学生自主学习的过程。()
- （）是教师和学生共同参与的过程；学生的（）主要是以系统的学习间接知识的过程；它不仅是知识、技能的传递过程，也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。
- 研究性学习的要点是把学习过程视为一种研究或探究过程。
- 建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生（ ）知识的过程。 A: 接受 B: 修正 C: 学习 D: 建构