奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指
A: 一种学习材料
B: 帮助学生学习的教师
C: 组织的学生活动
D: 帮助学生学习的学生
A: 一种学习材料
B: 帮助学生学习的教师
C: 组织的学生活动
D: 帮助学生学习的学生
举一反三
- 奥苏伯尔主张应用“先行组织者技术”的用意是（） A: 使教学可控性更强 B: 为学生学习新知识奠定知识背景 C: 提前组织教学 D: 教师要做学生学习的组织者
- “学生学习新知识时,给学生呈现一种起组织作用的、高度概括的材料,把新内容和学生已有的知识联系起来,帮助学生学习”。这是属于什么教学策略?( ) (单选题) A: 支架式策略 B: 先行组织者策略 C: 抛锚式策略 D: 随机进入策略
- 13、先行组织者是指 A: 教师; B: 学生; C: 和学生将要学习的新知识相关的引导性材料; D: 学习材料
- 在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。
- 图示组织策略是通过（）排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。