大学教育的四项任务中不包括：
A: 学术
B: 教育与培养
C: 生命的精神交往
D: 充分利用资源
A: 学术
B: 教育与培养
C: 生命的精神交往
D: 充分利用资源
举一反三
- 生命教育的内容主要包括生命认知教育、生命价值观教育、生命幸福感教育。以下不属于生命价值观教育的是（） A: 自律意识培养 B: 生命意义教育 C: 人生理想教育 D: 生命信仰教育
- 敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。（)
- 形成教育规模经济的条件包括（） A: 资源利用的充分性 B: 教师的水平 C: 教育资源使用的适当性 D: 教育管理者的索养 E: 教育规模扩大的有限性
- 生命教育的主题不包括（） A: 生命文化教育 B: 生命健康教育 C: 生命态度教育 D: 生命意义教育
- 新课程要求充分发掘教育资源，充分利用不可利用的教育资源，要求开设校本课程，要求课程生活化，要求重视学生的个性差异，要求对学生因材施教，所有这些，势必要求教师加强与家长的合作。