青少年身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A: 差异性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不均衡性
A: 差异性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不均衡性
B
举一反三
内容
- 0
青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。 A: 顺序性 B: 差异性 C: 稳定性 D: 阶段性
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。． A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有A.()顺序性()B.()阶段性()C.()差异性()D.()不平衡性
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青少年身心发展具有低级到高级,量变到质变的特征,这说明青少年身心发展具有（） A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 差异性
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人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有()的特征 A: 顺序性 B: 不均衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性