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  • 2022-06-03
    动手做,动脑想。
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    举一反三

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    • 立体构成是一个理论知识与实际()能力相结合的课程。在这个创造的过程中,动手与动脑,协调一致,做到手能达意。 A: 测算 B: 思考 C: 理解 D: 动手
    • 常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。该 ()班
    • 能经常动手动脑寻找问题的答案。该目标属于()班

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