教师在评语中要少用命令独断式的语言，多用商讨启发式语言。
举一反三
- 在沟通中,要多用评价性、 判断性语言,少用描述性语言。( )
- 求职信的语言要求（ ） A: 多用一些形容词副词等修饰语 B: 多用长句，少用短句 C: 多用单句，少用复句 D: 语言尽量繁琐
- 关于在医患沟通过程中语言的使用，以下说法错误的是（） A: 要求语言的表达简单明确、通俗易懂 B: 要多用良性语言，少用刺激性语言 C: 与患者沟通应尽量使用专业术语 D: 少用模糊性的语言，少用让病人产生疑惑的语言
- 下列属于直接发问的是（）。 A: 启发式、揭发式、质问式 B: 启发式、揭发式、反驳式 C: 启迪式、揭发式、反驳式 D: 启迪式、驳斥式、反问式
- 沟通中应注意（） A: 多用评价语言 B: 多用判断性语言 C: 多用描述性语言