通过分析幼儿的建构作品来分析儿童的建构技能水平，这是（ ）研究类型的表现。
A: 量化研究
B: 质性研究
C: 基础研究
D: 实验室研究
A: 量化研究
B: 质性研究
C: 基础研究
D: 实验室研究
举一反三
- 下列关于质性研究和量化研究说法正确的是:( ) A: 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和行程结论 B: 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析 C: 执行研究是理论思辨,个人见解或经验总结 D: 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
- 关于质性研究和量化研究的说法中，以下选项正确的是_____。? 质性研究和量化研究不能同时应用|质性研究和量化研究可以结合使用|质性研究比量化研究更加合理|量化研究比质性研究更为科学
- 《0-3岁儿童的身高和体重的现状调查研究》属于（ ） A: 量化研究 B: 质性研究 C: 个案研究 D: 实验研究
- 采用归纳法收集、分析资料以及在此基础上建构理论被称为（） A: 扎根理论 B: 行动研究 C: 内容分析 D: 实验研究
- 医学科研按照科技活动类型可分为（ ） A: 基础研究、应用研究、开发研究 B: 基础研究、实验研究、调查研究 C: 实验研究、调查研究、临床研究 D: 临床研究、流行病学研究、社会医学研究 E: 一级研究、二级研究、三级研究