（）是指通过人员配备，最大限度的调动人的积极性和创造性。
A: 竞争原则
B: 激励原则
C: 优化原则
D: 开发原则
A: 竞争原则
B: 激励原则
C: 优化原则
D: 开发原则
B
举一反三
- （）是指通过人员配备，最大限度的调动人的积极性和创造性
- 管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（)。 A: A.动力原则 B: B.能级原则 C: C.激励原则
- 管理者对管理对象中各类人员的各种行为进行科学的分析和有效的管理，从而最大限度地调动各类人员的积极性，这就是管理的： A: 行为原则 B: 能级原则 C: 动力原则 D: 弹性原则
- 调动全体教职工的积极性和创造性,使之共同参与、监督学校管理工作的行为准则属于学校管理基本原则中的( )。 A: 方向性原则 B: 科学性原则 C: 教育性原则 D: 民主性原则
- （）组织人员配备的原则之一。 A: 目标配备原则 B: 程序化、规范化原则 C: 责权利相结合的原则 D: 统一指挥原则
内容
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工资管理的原则有（） A: 公正性原则 B: 互惠原则 C: 竞争原则 D: 激励原则 E: 和谐性原则
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注重培养学生创造性的原则是 ( ) A: 教学性原则 B: 启发性原则 C: 最优化原则 D: 可接受性原则
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学前儿童美术教育评价的原则是 （ ） A: 客观性原则 激励性原则 实效性原则 尊重性原则 B: 儿童性原则 激励性原则 实效性原则 尊重性原则 C: 客观性原则 激励性原则 过程性原则 实效性原则 D: 儿童性原则 激励性原则 过程性原则 实效性原则
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幼儿音乐教育的原则是什么？ A: 综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 B: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则 C: 发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 D: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
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运用人本原理的原则中，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是______。 A: 行为原则 B: 激励原则 C: 能级原则 D: 动力原则