在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价,目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题,这样的评价叫做()。
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 终结性评价
D: 问题性评价
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 终结性评价
D: 问题性评价
举一反三
- 在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价，目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题，这样的评价叫做
- 在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 问题性评价
- 幼儿刚入园的时候老师会采取一些措施来了解幼儿的情况，这属于（）。 A: 形成性评价 B: 终结性评价 C: 目标评价 D: 诊断性评价
- 在教育活动开始之前对幼儿进行的预测性评价是指( )。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价
- ( )的目的在于充分了解幼儿的基本情况,发现存在的问题,进而为制定教育计划和实施教育提供依据。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价