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  • 2022-06-01
    应用变化技能的原则并不强调()。
    A: 针对学生的特点
    B: 引起学生的注意
    C: 注意回馈和调节
    D: 与其他技能的联接
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    举一反三

    • 3.不属于变化技能的应用原则的是( ) A: A根据需要、针对学生 B: B联接流畅、注意控制 C: C不宜过多、讲求效果 D: D追求多样、讲求速度
    • 应用变化技能的原则并不强调
    • “教师利用对学生不同刺激引起学生注意、促进学生学习的行为方式”。这描述的主要是教师的教学技能。 A: 强化技能 B: 反馈技能 C: 变化技能 D: 演示技能
    • 变化技能中的“变化”是变化对学生刺激的方式,引起学生兴趣,是把无意注意过渡到有意注意的有效方式。
    • 变化技能是把学生的 注意过渡 到 注意的有效方式。

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      回馈 与其 针对 不强 强调 不强调 注意 其他 特点 引起 调节 原则 技能 学生 变化 并不 联接 应用

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