学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及（ ）。
A: 学习风格
B: 学习动机
C: 所学内容相关的知识和能力基础
D: 学习态度
A: 学习风格
B: 学习动机
C: 所学内容相关的知识和能力基础
D: 学习态度
举一反三
- 要进行教学设计，需要了解的学习者特征不包括以下哪点（） A: 学习者的认知能力 B: 对所学内容的学习动机和态度 C: 与所学内容相关的知识和能力基础 D: 学习风格 E: 学习者的家庭状况
- 教学中通常分析学习者特征,不包括学习者的()。 A: 起点能力分析 B: 学习动机 C: 学习能力 D: 学习风格
- 学习者分析的内容包括( ) A: 起点水平 B: 学习动机 C: 学习风格 D: 认知发展特征
- 一般认为,对学习者特征的分析应该包括学习者的: A: 认知能力 B: 初始知识和能力 C: 学习动机和态度 D: 学习方法
- 下列属于学习者学习特征的是() A: 起点能力 B: 学习风格 C: 学习动机 D: 学生生理