教育促进心理发展的有效条件，应该包括以下几个方面：
A: 教育内容和教师的要求应适合学生心理发展的水平，同时又提出更高的要求，才能促进心理的不断发展；过高或过低的要求，都不能有效地促进心理的发展。
B: 教育工作促进和影响学生的心理发展，必须是通过教师指导下的学生的活动。当学生积极主动地、独立地去完成各种活动任务时，他们的智能和个性品质就能得到发展。
C: 教育的系统性、连贯性和一致性是学生心理发展的必要条件。这是由于心理发展过程本身的特点决定的。如果各种教育不一致、不协调，也会造成学生个性品质的缺陷。
D: 在实际活动中，经常地反复地进行练习，是发展学生智能和形成良好的行为习惯的不可缺少的条件。
E: 对每个学生都要考虑他们的个别特点，采取因材施教的方法。
A: 教育内容和教师的要求应适合学生心理发展的水平，同时又提出更高的要求，才能促进心理的不断发展；过高或过低的要求，都不能有效地促进心理的发展。
B: 教育工作促进和影响学生的心理发展，必须是通过教师指导下的学生的活动。当学生积极主动地、独立地去完成各种活动任务时，他们的智能和个性品质就能得到发展。
C: 教育的系统性、连贯性和一致性是学生心理发展的必要条件。这是由于心理发展过程本身的特点决定的。如果各种教育不一致、不协调，也会造成学生个性品质的缺陷。
D: 在实际活动中，经常地反复地进行练习，是发展学生智能和形成良好的行为习惯的不可缺少的条件。
E: 对每个学生都要考虑他们的个别特点，采取因材施教的方法。
举一反三
- 教育与心理发展的关系可以体现为()。 A: 教育必须以学生心理发展的水平和特点为依据 B: 教育对学生的心理发展起着主导作用 C: 良好的教育可以促进心理发展 D: 不良的教育可能阻碍学生的心理发展
- 心理健康教育是根据学生发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动
- 中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 A: 生理 B: 心理发展特点和规律 C: 学习动机 D: 家庭环境
- 【简答题】教育如何促进学生心理发展?
- （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育