将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（ ）。
A: 道尔顿制
B: 文纳特卡制
C: 特朗普制
D: 开放课堂
A: 道尔顿制
B: 文纳特卡制
C: 特朗普制
D: 开放课堂
举一反三
- 试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是______。 A: 贝尔-兰卡斯特制 B: 道尔顿制 C: 文纳特卡制 D: 特朗普制
- 被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（），这种教学组织形式能把大班上课、小班讨论，个别作业三种教学组织形式的优点结合起来 A: 道尔顿制 B: 特朗普制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔-兰卡斯特制
- 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生较大影响,其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按照一定比例结合起来。这种教学组织形式是( )。 A: 特朗普制 B: 道尔顿制 C: 文纳特卡制 D: 贝尔·兰卡斯特制
- 大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形式叫（） A: 分组教学制 B: 特朗普制 C: 个别教学制 D: 道尔顿制
- 特朗普制由教育学教授劳伊德？特朗普创立，主要有哪几种形式构成 : A: 大班上课 B: 小班讨论 C: 大班讨论 D: 个人自学