小学德育活动课程根据课程资源开发的角度可以分为国家德育活动课程、（）德育活动课程和（）德育活动课程。
举一反三
- 按照课程的存在方式划分，德育课程可分为? 学科德育课程和活动德育课程;|显性德育课程和隐形德育课程|学科德育课程和显性德育课程;|活动德育课程和隐性德育课程
- 从学校德育课程的存在形态来看，德育课程主要可以分为德育学科课程德育活动课程和（） A: 德育显性课程 B: 德育直接课程 C: 德育隐性课程 D: 德育间接课程
- 德育课程的类型包括两种：学科德育课程、活动德育课程。（)
- 活动课与活动课程、活动之间的关系是（） A: 设置活动课的本意，是希望能体现活动课程的理念 B: 看得见的活动就是活动课程 C: 满足学生的兴趣与需要，密切与学生生活经验的活动，设置这样的活动课才有意义 D: 为了学校的活动而开设活动课
- 德育课程大致可分为学科性德育课程、活动性德育课程和（） A: 德育显性课程 B: 德育综合课程 C: 德育经验课程 D: 德育隐性课程