知识的时代三大特征（）
A: A在经济增长当中，人的知识的贡献的比重日益上升
B: B产业结构日趋智能化
C: C人才的结构日趋知识化，日趋脑力化
D: D知识至上，以知识为基准
A: A在经济增长当中，人的知识的贡献的比重日益上升
B: B产业结构日趋智能化
C: C人才的结构日趋知识化，日趋脑力化
D: D知识至上，以知识为基准
举一反三
- 知识的时代三大特征（） A: A在经济增长当中，人的知识的贡献的比重日益上升 B: B产业结构日趋智能化 C: C人才的结构日趋知识化，日趋脑力化 D: D知识至上，以知识为基准
- 知识经济时代的两大特征是人的知识贡献比例在日益上升以及产业结构日趋（）
- 在知识社会中，以（）为社会主体。 A: 数字化的知识 B: 知识型人力资源 C: 膨胀化的知识 D: 稀缺人才
- “互联网+环境下教师个人知识管理”主要要实现 A: 隐形知识显性化 B: 显性知识结构化 C: 结构知识思维化 D: 知识思维教学化
- 显性知识到隐性知识的转化，称为（） A: 知识显现化 B: 知识关联化 C: 知识内溶化 D: 知识共感化