关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展 没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展 答案： 查看 举一反三 幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值，是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。 没有活动，没有个体与环境的相互作用，也就没有个体的发展，说明（ ） 没有活动，没有个体与环境的相互作用，也就没有个体的发展，说明（）。 A: 学生是具有发展可能性的 B: 学生发展的可能性转化为现实需要通过个体与环境的相互作用 C: 学生是学习的主体 D: 学生具有能动性 班级环境是课程设计与实施的要素，开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义，对幼儿的发展起关键性的作用。 活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动，就没有幼儿的发展。
