对美育的目的描述错误的是（）
A: 使人成为身心健康的完美的人
B: 使人的个性得到全面充分的发展
C: 使人的智力和德行得到快速提高
D: 培养人们的审美创造力
A: 使人成为身心健康的完美的人
B: 使人的个性得到全面充分的发展
C: 使人的智力和德行得到快速提高
D: 培养人们的审美创造力
举一反三
- 我国教育目的的根本取向是促进人的全面发展，就审美教育对人的培养而言，主要体现在 A: 美育能够协调人与世界的关系 B: 美育能够发展人们感受、创造美的能力 C: 美育使人类物质文明和精神文明和谐发展 D: 美育能够促进人的主体性向高级阶段发展
- 自然美对于人的贡献（） A: A培养人们的优美的情操 B: B寄托自己的理想 C: C使人们放松紧张的心理，得到休息 D: D使人们热爱生活 E: E使人健康
- 美育的根本目的在于（ ）。 A: 使人具有崇高的人格 B: 使人具有高尚的情感 C: 使人具有较高的审美修养 D: 使人成为感性与理性和谐统一的全面发展的人
- 美育的目的是使人（） A: 道德高尚 B: 知识深广 C: 体魄雄健 D: 身心完美
- 教育对人类地位的提升表现在()。 A: 发展人的个性 B: 使人的身心得到和谐、充分的发展 C: 能发掘人的潜力 D: 帮助人发现自身价值 E: 发挥人的力量