关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 “所谓教学，就是为促进学习者的内部学习过程而设计的一系列外部学习事件”是谁对教学的定义 A: 加涅 B: 戴尔 C: 巴班斯基 D: 赫尔巴特 “所谓教学，就是为促进学习者的内部学习过程而设计的一系列外部学习事件”是谁对教学的定义A: 加涅B: 戴尔 C: 巴班斯基 D: 赫尔巴特 答案： 查看 举一反三 加涅的学习阶段与教学设计中,概括阶段对应的教学事件应该是?() A: 促进学习迁移 B: 增强保持 C: 指导注意 D: 提供学习指导 个别指导型课件的学习过程可以根据加涅提出的（ ）为依据来设计。 A: 程序教学原则 B: 社会性学习原则 C: 九大教学事件 加涅认为学习可以区别出外部条件和内部条件，学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动。() 教学事件作为学习的外部条件，与学习者的内部状态和学习过程是相互作用的关系（ ）。 A: 正确 B: 错误 加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。
