低段读写课的呈现和操练，主要是指通过指图认读、根据所读内容选图或者连线、回答有关语篇主要内容的简单问题等读中活动，帮助学生进一步理解与巩固所学语言，使学生乐于认读所学词语，培养学生对阅读的兴趣
举一反三
- 低段读写课的呈现和操练，主要是指通过指图认读、根据所读内容选图或者连线、回答有关语篇主要内容的简单问题等读中活动，帮助学生进一步理解与巩固所学语言，使学生乐于认读所学词语，培养学生对阅读的兴_
- 小学阶段英语的读主要是指学生对英语的（ ）能力。 A: 朗读 B: 阅读 C: 认读 D: 拼读
- 您认为，慕课中的练习题所起的最主要作用是？ A: 评价学生是否考核通过 B: 记录学生学习进度 C: 帮助学生理解巩固所学内容 D: 获得教学效果反馈
- 教师在阅读教学活动后要设计（ ）活动。 A: 语言准备 B: 指图认读 C: 讲述主要内容 D: 呈现情景
- 读前活动目的是：读中活动目的是：读后活动目的是： A: 帮助学生检测读前预测，深入解读作者意图，深入理解文本信息并将获得的信息进行组织。 B: 帮助学生建立知识联系，激活已有认知，感知文段中的相关语言表达，为开始阅读做好准备。 C: 帮助学生将读前、读中活动延伸拓展，有意义地运用阅读收获并进一步实现创造，实现文本内容与思维培养和语言运用的高度融合，为写作训练做好准备。