关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-27 在音乐教育活动中教师角色身份的变化，对幼儿的活动进行一定的指导的方法是： A: 演示法 B: 示范法 C: 角色变换的方法 D: 运用语言的方法 在音乐教育活动中教师角色身份的变化，对幼儿的活动进行一定的指导的方法是：A: 演示法B: 示范法C: 角色变换的方法D: 运用语言的方法 答案： 查看 举一反三 在音乐教育活动中教师角色身份的变化，对幼儿的活动进行一定的指导的方法是 在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。 在艺术教育活动中,教师要善于运用角色变化的方法进行教育指导,其中角色的退出包括空间上的退出和______ 的退出。 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的自身角色变化的方法主要有( ) 教师示范发音，学生仔细观察教师的口形、舌位，然后进行模仿，这种方法是（） A: 示范-观察-模仿法 B: 活动法 C: 演示法 D: 听辨法
