幼儿园教师一方面要照顾好幼儿的一日生活,另一方面还要关注幼儿的情绪情感状况,这体现了幼儿园教师是()
A: 幼儿身心健康的养护者
B: 教育性环境的创设者
C: 榜样示范者
D: 支持者和帮助者
A: 幼儿身心健康的养护者
B: 教育性环境的创设者
C: 榜样示范者
D: 支持者和帮助者
举一反三
- 2.好模仿是幼儿的特点之一，教师的一言一行都会对幼儿产生影响，这体现了幼儿园教师是( )。 A: 幼儿身心健康的养护者 B: 教育性环境的创设者 C: 幼儿的榜样示范者 D: 支持者和帮助者
- 在您看来，幼儿园教师是（ ） A: 支持者、引导者、合作者、陪伴者、学习者和研究者。 B: 生活照料者，照顾幼儿在园生活起居。 C: 教育者，教授幼儿从小学习知识与文化。 D: 看护者，在父母上班的时候照看孩子。
- 教师是幼儿园环境的主要创设者，一般不需要幼儿参与设计与布置。
- 幼儿的年龄特征与教师角色包括 A: 教师是幼儿的养护者 B: 教师是幼儿的榜样 C: 教师是沟通幼儿与社会的中介
- 幼儿园教师的角色不包括（）。 A: 是幼儿活动的参与者与伙伴 B: 是幼儿发展的指导者 C: 向家长汇报幼儿的学习情况 D: 是幼儿的榜样和示范者