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  • 2022-06-04
    教材的编写应该注意以下原则()。
    A: 符合学生的心理特点
    B: 符合学生的心理需求
    C: 符合学生的最近发展区
    D: 考虑知识的逻辑性
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    举一反三

    • 化学教材的编写应符合“三序”,即知识的结构顺序,学生的( )顺序和心理发展顺序。
    • 化学教材的体系既要体现知识的逻辑顺序,又要符合( )。 A: 学生的原有认知结构 B: 学生原有知识与能力起点 C: 学生的学习环境 D: 学生认知发展顺序和心理发展顺序
    • 化学课程编制与教材编写中要符合“三序”,这三序指的是( )、学生的认知顺序和学生的心理发展顺序。
    • 中小学音乐教材编写的 原则应注意音乐知识、技能的准确性、严谨性;符合学生音乐学习的认知规律。
    • “上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。 A: 期望 B: 最近发展区 C: 思维发展 D: 心理需要

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      逻辑 注意 心理特点 编写 符合 特点 发展 展区 知识 以下 心理 原则 需求 发展区 学生 应该 教材 最近 最近发展区 考虑 逻辑性

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