心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术。
A: 澄清
B: 具体化
C: 提问
D: 面质
A: 澄清
B: 具体化
C: 提问
D: 面质
A
举一反三
- 心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者这属于个别心理辅导的( )技术 A: 提问 B: 具体化 C: 简述语意 D: 澄清
- 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的( )技术 A: 提问 B: 澄清 C: 简述语意 D: 倾听
- 心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的( )技术 A: 具体化 B: 澄清 C: 共情 D: 立即性
- 心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的( )技术 A: 提问 B: 澄清 C: 简述语意 D: 自我表露
- 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
内容
- 0
以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（） A: 倾听技术 B: 澄清技术 C: 共情技术 D: 具体化技术
- 1
心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的( )技术 A: 具体化 B: 简述语意 C: 共情 D: 立即性
- 2
心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的( )技术 A: 具体化 B: 内容反应 C: 情感回应 D: 共情
- 3
学校心理辅导的主要途径没有（） A: 开设心理辅导课 B: 在生活中渗透心理辅导 C: 小组辅导 D: 个别心理辅导
- 4
在“来访者中心”心理辅导中，辅导者应该有什么样的态度？辅导者和来访者之间的成功关系是指什么？