鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验和素材。
A: 科学
B: 艺术
C: 语言
D: 数学
A: 科学
B: 艺术
C: 语言
D: 数学
举一反三
- 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材， A: A科学 B: B艺术 C: C语言
- 鼓励幼儿在生活中细心（），为艺术活动积累经验与材料。 A: 观察、体验 B: 感受、体验 C: 观察、感受 D: 欣赏、创造
- 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导() A: 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材 B: 提供丰富的材料,让幼儿自主选择 C: 幼儿绘画时,应该提供范画 D: 根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现主题
- 艺术体验阶段，如何进行素材的储备和审美经验的积累（） A: 亲身经历 B: 亲自观察体验 C: 间接体验 D: 抄袭或模仿
- 灵感的迸发是来自于长期艺术积累和对生活的细心观察，艺术是源于生活的（ ）