乐乐今年5岁，最近到学校上课时，班主任发现他胳膊上有多处淤青和被打的痕迹，而且这种情况持续了一段时间。班主任找到社会工作者王瑞，向其寻求帮助。王瑞介入此案时，可能需要借助的力量有（）。
A: 医院
B: 家庭
C: 邻居
D: 学校
E: 公安部门
A: 医院
B: 家庭
C: 邻居
D: 学校
E: 公安部门
举一反三
- 乐乐今年5岁，最近到学校上课时，班主任发现他胳膊上有多处淤青和被打的痕迹，而且这种情况持续了一段时间。班主任找到社会工作者王瑞，向其寻求帮助。王瑞介入此案时，可能需要借助的力量有（）。 A: A医院 B: B家庭 C: C邻居 D: D学校 E: E公安部门
- 班主任有了（）的意识，才能充分整合学校、家庭、社会三种教育力量。 A: 科学 B: 学习 C: 自觉 D: 合作
- 王建今年上高中二年级，一直以来成绩都不错，但是班主任老师最近发现他成绩下滑很明显，而且他上课经常走神，作业也不按时交。于是老师与家长取得联系，得知原来王建最近沉迷于网络游戏，因此导致学习不努力。鉴于此，社会工作者晓米及时介入，联合老师、家长多方面力量，为王建制订了走出迷恋网络游戏困境的服务计划。这一举措反映了社会工作的哪个目标（） A: 促进发展 B: 缓解困难 C: 解救危机 D: 解决社会问题
- 王瑞突然发热、咳嗽，于是他请了一天假去医院就诊，医生诊断他患了感冒。在医院中他发现大部分就诊的病人都是与他有类似症状的病人，因此他得出一个结论，现在是感冒高发季。 以下哪项最能削弱上述王瑞的结论 A: 王瑞的症状较其他感冒患者轻。 B: 王瑞看病的时间，恰好是中午。 C: 医生存在误诊的可能性。 D: 王瑞去的医院，是专门收治肺部疾病的医院。 E: 王瑞对医院的服务态度并不满意。
- 关于班主任工作的意义说法不正确的是（）。 A: 班主任的工作有助于学生的全面发展 B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师 C: 班主任的工作有助于扩大学校生源 D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系