小组合作学习中教师的作用是（）。
A: A不需要关注学生活动
B: B要参与小组讨论，并适当引导
C: C控制学生的小组合作
D: D管理纪律
A: A不需要关注学生活动
B: B要参与小组讨论，并适当引导
C: C控制学生的小组合作
D: D管理纪律
举一反三
- 小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）。 A: 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任 B: 规定完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感 C: 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导 D: 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性
- 教师在组织学生进行合作学习时要注意（） A: 培养学生自己解决冲突的能力 B: 让学生自由分小组 C: 仔细设计合作学习活动 D: 引导学生自己设计合作学习活动
- 小组合作学习需要关注的问题是（ ）。 A: 合作技能 B: 小组目标 C: 职责分配 D: 小组规模
- 合作学习小组一般不提倡学生自愿组合，学生个人的意愿只能作为参考。
- 2.不符合小组教学的是（）。 A: 教学进度不容易控制 B: 很难保证小组成员积极参与活动 C: 教师可以不参与 D: 便于学生合作学习 E: 教学组织工作比较困难