加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、（ ）、身体—运动智能、（ ）、（ ）、自然观察智能和存在智能。A．音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B．分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C．音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
A: 音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能
B: 分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能
C: 音乐—节奏智能、实践智能、自省智能
D: 创造智能、人际交往智能、自省智能
A: 音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能
B: 分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能
C: 音乐—节奏智能、实践智能、自省智能
D: 创造智能、人际交往智能、自省智能
A
举一反三
- 中国大学MOOC: 加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、（ ）、身体—运动智能、（ ）、（ ）、自然观察智能和存在智能。A．音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B．分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C．音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
- 中国大学MOOC: 加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、（ ）、身体—运动智能、（ ）、（ ）、自然观察智能和存在智能。A．音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B．分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C．音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
- 中国大学MOOC: 加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、（ ）、身体—运动智能、（ ）、（ ）、自然观察智能和存在智能。A．音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B．分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C．音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
- 多元智能理论包含的八种智能：言语语言智能、音乐节奏智能、逻辑数理智能、视觉—空间智能、身体动觉智能 、自知自省智能、交往交流智能、________。
- 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。 A: 情绪/控制智能 B: 即兴/反应智能 C: 身体/动觉智能 D: 观察智能
内容
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中国大学MOOC: 多元智能理论通常认为，人的智能有八种，分别为：________、音乐节奏智能、逻辑数理智能、视觉—空间智能、身体动觉智能 、自知自省智能、交往交流智能、自然观察智能。
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能力结构：语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自省智能等。
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加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智...智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
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人的智能是多元的，包括（）智能 A: 语言智能、（数学逻辑智能） B: 空间智能、 身体运动智能 C: 音乐智能、人际智能 D: 自我认知智能、自然观察智能
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加德纳提出了八种智能：（）、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者智能。