罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )
全神贯注 --- 全面发展 --- 自动自发 --- 自我评估
举一反三
内容
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复述策略的适用范围为（）。 A: 机械学习和有意义学 B: 机械学习和知识学习 C: 有意义学习和知识学 D: 有意义学习和技能学习
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奥苏贝尔将学习分为机械学习和有意义学习。他认为有意义学习的发生只需要具备客方面的条件即可。（）
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罗杰斯认为，学生学习的方式有()。 A: 认知学习 B: 经验学习 C: 无意义学习 D: 有意义学习
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罗杰斯认为，学生学习的类型有()。 A: 认知学习 B: 经验学习 C: 无意义学习 D: 有意义学习
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奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。 A: 机械学习和意义学习 B: 有意义的发展学习 C: 有意义的接受学习 D: 有意义的发现学习