领导者用人的艺术表现在（）方面：
A: 唯才是举，用人所长，知人善用，用人不疑
B: 唯才是举，用人所长，量才使用，用人不疑
C: 知识全面，用人所长，知人善用，用人不疑
D: 唯才是举，用人所长，知人善用，超越自己
A: 唯才是举，用人所长，知人善用，用人不疑
B: 唯才是举，用人所长，量才使用，用人不疑
C: 知识全面，用人所长，知人善用，用人不疑
D: 唯才是举，用人所长，知人善用，超越自己
A
举一反三
- 领导者用人的艺术表现在（）方面： A: 唯才是举，用人所长，知人善用，用人不疑 B: 唯才是举，用人所长，量才使用，用人不疑 C: 知识全面，用人所长，知人善用，用人不疑 D: 唯才是举，用人所长，知人善用，超越自己
- 企业科学用人的艺术表现在（） A: 择优选人 B: 知人善用 C: 量才适用 D: 用人不疑
- 企业科学用人的艺术表现在（） A: A择优选人 B: B知人善用 C: C量才适用 D: D用人不疑
- 领导者用人的艺术包括()。 A: 用人所长 B: 唯才是举 C: 知人善任 D: 要有勇气选拔名望和才学超过自己的人
- “君子用人如器,各取其长。”是说管理者在用人方面要() A: 用人不疑 B: 用人之长 C: 善于用人 D: 唯才是举
内容
- 0
（）是指帮助职工找到自己最佳的工作位置 A: 知人善用 B: 量才适用 C: 用人不疑 D: 用人用才
- 1
根据领导的用人艺术，领导在启用人时应做到（ ） A: 用人要疑，疑人要用，通过制度构建，进行限制性使用 B: 用人所长，避人所短 C: 用人唯亲 D: 因事择人
- 2
知人善用，用人所长，并做到人尽其才，属于管理基本原则的( ) A: 动力原则 B: 系统原则 C: 人本原则 D: 能级原则
- 3
领导用人的艺术:,用人所爱。 A: 用人所长 B: 投其所好 C: 容人所短 D: 用自己人
- 4
幼儿园保教人员选聘的原则（） A: 按需设岗，因岗用人 B: 用人所长，避其所短 C: 任人唯贤，重视绩效 D: 用人不疑，委以重任