罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展。（）
A: 知识
B: 智力
C: 认知方式
D: 期望
A: 知识
B: 智力
C: 认知方式
D: 期望
举一反三
- 罗森塔尔效应是指（）。 A: 教师的表达能力影响学生 B: 教师的外表影响学生 C: 教师期望的效应 D: 教师的人格效应
- 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮革马利翁效应的是（）。 A: 贾德 B: 汉斯·塞里 C: 加涅 D: 罗森塔尔
- 教师的根本任务是（）。 A: 传授知识 B: 开发学生的智力 C: 做学生的朋友 D: 教书育人
- 研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。 A: 教师表达的清晰度 B: 教师思维的流畅性 C: 教师人格特征 D: 教师期望
- 提出掌握学习概念的心理学家是（）。 A: 罗森塔尔 B: 布卢姆 C: 科尔伯格 D: 弗洛伊德