教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术
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举一反三
内容
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在教学过程中，教师的主导作用主要不是体现在教学要民主。（)
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教学设计是教师在教学过程中根据的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划
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教学风格的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志。()
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教师要勇于探索和总结反思，逐步形成自己的教学特色和教学风格。
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在教学过程中，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段，教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。