一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（ ）。
A: 自我反省
B: 替代强化
C: 自我监督
D: 操作性条件反射
A: 自我反省
B: 替代强化
C: 自我监督
D: 操作性条件反射
举一反三
- 一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（ ）。 A: 自我反省 B: 替代强化 C: 自我监督 D: 操作性条件反射
- 一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。这种现象可以用（）原理来解释。 A: 经典性条件反射 B: 操作性条件反射 C: 自我强化 D: 替代强化
- 一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（ ）。 A: 操作性条件反射 B: 自我反省 C: 自我建构 D: 自我表现
- 一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（）。
- 一名学生早上到学校主动打扫教室，被老师看到后，得到老师的表扬，以后这个学生经常早到打扫教室，这可以用（）来解释。 A: 替代强化 B: 负强化 C: 操作性条件反射 D: 经典性条件反射