关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-05-31 根据一次识记的材料量的多少来划分,识记可以分为()。 A: 整体识记 B: 部分识记 C: 综合识记 D: 具体识记 根据一次识记的材料量的多少来划分,识记可以分为()。A: 整体识记B: 部分识记C: 综合识记D: 具体识记 答案: 查看 举一反三 教幼儿比较长的文章或诗歌时,可以用()的方法 A: 整体识记 B: 部分识记 C: 综合识记 D: 具体识记 指导听力障碍儿童利用什么方法。( )。 A: 部分识记 B: 感觉识记 C: 整体识记 D: 综合识记 根据识记时有无理解材料意义,把识记分为()。 A: 无意识记 B: 理解识记 C: 意义识记 D: 机械识记 E: 有意识记 根据识记的目的性,识记可分为无意识记和();根据识记材料和方法不同,识记可分为机械识记和意义识记。 识记可以分为机械识记和( )两种。 A: 理性识记 B: 感性识记 C: 意义识记 D: 巧妙识记