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  • 2022-06-03
    幼儿期的主要任务是发展口头语言,所以不必关注幼儿的书面语言。
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    举一反三

    • 幼儿期是幼儿语言发展的________期。
    • 教师的教学语言包括:() A:  教师的书面语言和体态语言 B:  教师的体态语言和口头语言 C:  教师的口头语言和书面语言 D:  教师的口头语言、体态语言和书面语言
    • 幼儿语言学习与发展的目标分为口头语言和书面语言两部分,分别是()、()。
    • 讲述活动有助于发展幼儿的( )。 A: 口头语言 B: 书面语言 C: 独白语言 D: 对话语言
    • 幼儿言语的发展主要表现在()能力的发展上。 A: 游戏语言 B: 内部语言 C: 书面语言 D: 口头表达

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      语言 书面语言 幼儿 书面语 所以 主要 发展 任务 幼儿期 主要任务 不必 书面 口头语 口头 关注

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