（）包括教学内容，教学目标、教材编写特点、教学中需要准备的教具和学具、课时安排、教学建议等。能帮助教师深入理解教材，分析教材。
A: 教案
B: 教师教学用书
C: 课本
D: 课件
A: 教案
B: 教师教学用书
C: 课本
D: 课件
B
举一反三
内容
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教师编写教案的主要依据是 A: 教学大纲 B: 教材 C: 教学原则 D: 教学规律
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教材有具体的教学内容，教师只要根据教材完成教学设计，就能达成教学目标。（)
- 2
构成教学过程的基本要素是( )。 A: 教师、学生、教学方法 B: 教师、学生、教学内容 C: 教师、学生、教材、教具 D: 教师、学生、教学内容、教学手段
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教学设计内容包括 A: 教材分析 B: 学情分析 C: 教学目标 D: 教学过程
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教学的三要素包括() A: 教学手段 B: 学生 C: 教材(教学内容) D: 教师