当代小学教师的基本角色,包括“传授者”、学习者”、“引导者”、“研制者”、“组织者”、“领导者”、” “与“创造者”
举一反三
- 协作学习中，教师的角色主要是（） A: 引导者 B: 讲授者 C: 研究者 D: 学习者 E: 组织者 F: 主导者
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 A: 领导者、辅助者、组织者 B: 实施者、决策者、合作者 C: 组织者、引导者、合作者 D: 辅助者、帮助者、引导者
- 小学数学教师的角色包括()。 A: 数学知识传授者 B: 数学学习引导者 C: 数学课程开发者 D: 数学教学组织者
- 无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和() A: 旁观者 B: 记录员 C: 协调者 D: 引导者
- 信息时代教师角色与职能的转变中，教师由“教学控制者”转变为( )? 终身学习者 |学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者|学生全面发展的促进者|主动的教学反思者