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  • 2022-06-08
    在教学过程中,教师不仅运用口头语言和书面语言来传递信息,沟通感情,而且还要运用()传授知识、组织教学和进行课堂管理。
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    举一反三

    • 教师的教学语言包括:() A:  教师的书面语言和体态语言 B:  教师的体态语言和口头语言 C:  教师的口头语言和书面语言 D:  教师的口头语言、体态语言和书面语言
    • 在人际交往过程中,运用口头语言和书面语言的同时,还需要运用许多非语言的行为进行沟通。在信息传递的全部效果中,非语言行为部分达到了(),在人际交往中发挥着巨大的作用。 A: 38% B: 48% C: 55% D: 65%
    • 语言信息包含口头语言和书面语言
    • 在教学中教师运用的最基本、最广泛表达手段是:() A:  体态语言 B:  多媒体 C:  口头语言 D:  书面语言
    • 教学板书属于( )教师语言。 A: 书面语 B: 体态语 C: 口头语

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      进行 书面语言 教师 而且 书面语 运用 感情 管理 组织 知识 和书 不仅 课堂 沟通 口头语 言和 递信 教学 传授 语言 过程中 信息 沟通感情 学过 过程 书面 传递 还要 在教 口头 传递信息

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