教师在课堂提问时应注意什么？（）
A: 灵活处理，循循善诱
B: 语言准确，有启发性
C: 善于捕捉学生的信息，适当追问，层层递进
D: 注意课堂提问的目的性
A: 灵活处理，循循善诱
B: 语言准确，有启发性
C: 善于捕捉学生的信息，适当追问，层层递进
D: 注意课堂提问的目的性
A,B,C,D
举一反三
- 课堂教学中，教师要善于提问，提问应该注意以下几个方面（） A: 问题应难度适当 B: 问题应有具体针对性 C: 应对学生进行连续追问 D: 应对学生回答及时评价
- （ ）要有明确的目的性，整体性，以及启发性。 A: 课堂提问 B: 教学设计 C: 课堂导入 D: 课堂教学
- 课堂提问的基本要求有（）。 A: 合理设计问题 B: 要面向全体学生提问 C: 要目的明确，把握好时机 D: 提问的语言要准确，具有启发性 E: 提问的态度要要温和自然
- 设计课堂提问时需要注意哪些因素？
- 设计课堂提问时需要注意哪些因素? A: 提问应有周密的计划 B: 问题要明确，措辞要准确 C: 留足准备时间 D: 教师要细心慎重
内容
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教师在课堂上提问时应注意其方式，以下叙述正确的是（）。 A: 应当先指定回答对象，然后进行提问 B: 为保证课堂节奏，提问后立刻指定学生回答 C: 教师应当在提问后给予一定的准备时间 D: 反复向内向的、不爱回答问题的学生提问
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教师提问时应注意的有哪些（ ） A: 适时 B: 适度 C: 适量 D: 适当
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课堂提问目的就是要了解学生理解、掌握程度，教师据此适当调整课程的进度。
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中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？
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课堂提问的基本要求是() A: 目的明确，语言简洁 B: 选准时机，把握分寸 C: 面向全体，灵活多变 D: 启发诱导，气氛和谐