在现代社会中，作为教育者的幼儿教师的角色包括（）
A: 班级物质环境和文化环境的创设者
B: 幼儿的观察者和研究者
C: 幼儿学习的引导者
D: 幼儿的榜样和示范者
A: 班级物质环境和文化环境的创设者
B: 幼儿的观察者和研究者
C: 幼儿学习的引导者
D: 幼儿的榜样和示范者
举一反三
- 在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括( ) A: 幼儿的观察者和研究者 B: 公共关系的协调者 C: 幼儿学习的引导者 D: 幼儿的榜样和示范者
- 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )
- 2.好模仿是幼儿的特点之一，教师的一言一行都会对幼儿产生影响，这体现了幼儿园教师是( )。 A: 幼儿身心健康的养护者 B: 教育性环境的创设者 C: 幼儿的榜样示范者 D: 支持者和帮助者
- 现代幼儿教师的角色趋于成为幼儿学习的支持者和帮助者,成为幼儿学习的促进者。 ( )
- 幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。